Du bon usage de la coopération dans le milieu éducatif : vers un espace culturel partagé
Pour relever le défi de l'École de la confiance et parvenir à la réussite de tous les élèves, les enseignants sont invités à ouvrir les frontières de leur classe. Cette invitation institutionnelle vise à rompre avec l'individualisme professionnel ne convenant plus. Cet ouvrage propose de p...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
l'Harmattan
C 2021.
|
| Serie: | Ethnographiques
|
| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Du bon usage de la coopération dans le milieu éducatif, vers un espace culturel partagé, Philippe Martin-Noureux, 2022, Paris, l'Harmattan, Ethnographiques |
| LEADER | 01959nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 871492 | ||
| 008 | 211018t20212021xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN257946039 | ||
| 020 | |a 9782343240633 (br.) : |c 22 EUR | ||
| 024 | |a 9782343240633 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.1 | ||
| 100 | 1 | |a Martin-Noureux, Philippe, |d 1962- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Du bon usage de la coopération dans le milieu éducatif : |b vers un espace culturel partagé |c Philippe Martin-Noureux. |
| 260 | |a Paris : |b l'Harmattan. | ||
| 260 | |c C 2021. | ||
| 300 | |a 1 vol. (213 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Ethnographiques | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 203-213. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Pour relever le défi de l'École de la confiance et parvenir à la réussite de tous les élèves, les enseignants sont invités à ouvrir les frontières de leur classe. Cette invitation institutionnelle vise à rompre avec l'individualisme professionnel ne convenant plus. Cet ouvrage propose de placer la coopération comme centre de gravité de la modernisation du système éducatif à partir d'un éclairage particulier sur différentes situations impliquant un partenariat. Cette modalité de travail est en effet susceptible, d'une part, de modifier les pratiques pédagogiques et, d'autre part, de construire une nouvelle professionnalité des enseignants du premier et du second degré. | ||
| 650 | |a Relations parents-enseignants |z France |y 2000-.... | ||
| 650 | |a Enseignement |x Travail de groupe |z France |y 2000-.... | ||
| 650 | |a Apprentissage coopératif | ||
| 650 | |a Enseignement en équipe | ||
| 650 | |a Réussite scolaire | ||
| 650 | |a Coopération (psychologie) | ||
| 776 | 0 | |0 266770304 |t Du bon usage de la coopération dans le milieu éducatif |o vers un espace culturel partagé |f Philippe Martin-Noureux |d 2022 |c Paris |n l'Harmattan |s Ethnographiques | |
| 997 | |0 871492 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.19 MAR | ||