Évaluation des apprentissages en formation à distance : enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur
Quelles sont les tendances en matière d'évaluation des apprentissages en FAD ? Comment intégrer l'évaluation au service de l'apprentissage et pour l'apprentissage ? Quelles sont les connaissances issues de la recherche, les pratiques et les défis notamment en ce qui concerne le p...
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
DL 2021.
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| Collection: | Formation à distance = = Distance learning
5 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Evaluation des apprentissages en formation à distance, enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur, sous la direction de France Lafleur, Jean-Marc Nolla et Ghislain Samson, 2021, Québec, Presses de l'Université du Québec, 978-27-6055-484-9 • Évaluation des apprentissages en formation à distance, enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur, sous la direction de France Lafleur, Jean-Marc Nolla et Ghislain Samson, 2021, Québec, Presses de l'Université du Québec, Formation à distance, 978-2-7605-5484-9 |
Table des matières:
- Partie A. La planification et l'adaptation des pratiques évaluatives en formation à distance
- Chapitre 1. Le passage obligé en formation à distance en temps de crise
- Chapitre 2. L'évaluation en formation à distance
- Chapitre 3. Les pratiques et les défis de l'évaluation des apprentissages en formation à distance au Sénégal
- Chapitre 4. La lutte contre le plagiat étudiant dans l'évaluation
- Partie B. L'apprentissage et l'évaluation dans le contexte numérique
- Chapitre 5. L'évaluation par le numérique
- Chapitre 6. La médiation par l'évaluation des apprentissages
- Chapitre 7. L'efficacité des pratiques évaluatives
- Partie C. Les jalons théoriques des modalités d'évaluation en formation à distance
- Chapitre 8. Les pratiques de l'évaluation des apprentissage en ligne
- Chapitre 9. L'utilisation de la réalité virtuelle en formation à distance