PEP 3 profil psycho-éducatif : évaluation psycho-éducative individualisée de la division TEACCH pour enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme

PEP-3 est la 3e version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans et demi. Ce programme permet l'élaboration de profils autour d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Schopler, Eric, 1927-2006, Lansing, Margaret (Autor), Reichler, Robert Jay, 1937- (Autor), Marcus, Lee Melvin, 19..- (Autor)
Otros Autores: Bouchez, Marie-Hélène (Traductor), Magerotte, Ghislain, 19..- (Traductor), Mimmo, Line, 19..- (Traductor), Willaye, Éric, 19- (Traductor, Autor de introducción, etc.)
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur DL 2021.
Edición:3e édition.
Colección:Questions de personne : TSA
Materias:
Nota: PEP = Psychoeducational profile = Profil psycho-educatif
TEACCH = Treatment and education of autistic and related communication handicapped children
Ouvrage trad. de la 3e éd. américaine :"Psychoeducational profile"
Autre tirage : 2023
TED = Troubles envahissants du développement
L'ouvrage accompagne le kit du PEP-3 d'Autisme Diffusion, les deux sont vendus séparément
Autres contributions : Lee M. Marcus (auteur) ; Éric Willaye (traducteur)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:PEP-3 profil psycho-éducatif
Descripción
Sumario:PEP-3 est la 3e version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans et demi. Ce programme permet l'élaboration de profils autour de domaines développementaux (cognition verbale/préverbale, langage expressif, langage réceptif, motricité fine, motricité globale, imitation visuo-motrice) complétés par les aspects plus souvent évoqués dans le cadre des comportements inadaptés : expression affective, réciprocité sociale, comportements moteurs et comportements verbaux caractéristiques. Le PEP-3 est axé sur la pratique et constitue un matériel de premier plan pour les cliniciens concernés par l'évaluation. Mais aussi pour les professionnels pour lesquels l'évaluation est orientée vers l'intervention (psychologues, pédopsychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes, personnel éducatif).
Notas:PEP = Psychoeducational profile = Profil psycho-educatif
TEACCH = Treatment and education of autistic and related communication handicapped children
Ouvrage trad. de la 3e éd. américaine :"Psychoeducational profile"
Autre tirage : 2023
TED = Troubles envahissants du développement
L'ouvrage accompagne le kit du PEP-3 d'Autisme Diffusion, les deux sont vendus séparément
Autres contributions : Lee M. Marcus (auteur) ; Éric Willaye (traducteur)
Descripción Física:1 vol. (255 p.) : ill., tabl., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
Bibliografía:Bibliogr. p. 187-190
ISBN:9782807330399 (br.) :
ISSN:2031-5899