Gérer une classe difficile
"Un ouvrage pour répondre aux nombreuses questions que peuvent se poser les enseignants et les formateurs face à une classe difficile qu ils soient débutants ou chevronnés. Les outils proposés permettent d autoévaluer sa gestion de classe. Cet ouvrage est destiné aux enseignants débutants ou ch...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
[Paris] :
Retz
DL 2021.
|
| Serier: | Professeur.e des écoles
|
| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | "Un ouvrage pour répondre aux nombreuses questions que peuvent se poser les enseignants et les formateurs face à une classe difficile qu ils soient débutants ou chevronnés. Les outils proposés permettent d autoévaluer sa gestion de classe. Cet ouvrage est destiné aux enseignants débutants ou chevronnés confrontés à une classe difficile ou à des élèves perturbateurs, ainsi qu aux formateurs qui les accompagnent sur les questions de gestion de classe et d autorité : comment anticiper, prévenir, faire face, remédier ? Concrètement, comment bien agir ? La dimension pratique de l ouvrage est doublée d une intention de faire saisir les enjeux qui sous-tendent ces perturbations. En apprenant à aiguiser son regard, l enseignant saura poser le cadre préventif apaisant et anticiper les manières d agir face aux indisciplines ordinaires, mais aussi aux élèves hautement perturbateurs. Ancré dans le réel, l ouvrage fournit à l enseignant des clés pour construire ses outils et adopter les gestes qui lui correspondent tout en répondant à chaque profil d élève (ordinaire ou à besoin particulier) et de classe." |
|---|---|
| Fysisk beskrivelse: | 1 volume (325 p.) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 21 cm. |
| Bibliografi: | Bibliographie p. 325. Notes bibliographiques en bas de page |
| ISBN: | 9782725640693 (br.) : |