Histoire des élèves en France. Volume 2, Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)
La 4e de couv. indique : "Si l'histoire de l'éducation évoque souvent les élèves, elle en fait trop rarement des acteurs à part entière du système éducatif. La place des élèves renvoie pourtant à l'enjeu de la vie en démocratie. L'école est tout autant un moyen pour une soci...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2020.
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| Σειρά: | Histoire et civilisations
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Ordres, désordres et engagements, XVIe-XXe siècles Ordres, désordres et engagements, 16e-20e siècles |
| Edition sous un autre format: | • Histoire des élèves en France, Volume 2, Ordres, désordres et engagements, XVIe-XXe siècles, Jérôme Krop et Stéphane Lembré (dir.), Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2020, 978-2-7574-3122-1 |
Πίνακας περιεχομένων:
- P. 15
- Faire l'histoire des élèves : enfance, jeunesse, normes et vie scolaire (XVIe-XXe siècles) / Jérôme Krop et Stéphane Lembré
- Première partie, Les élèves, les anciens élèves et leur établissement
- P. 35
- Chapitre 1, Repenser l'environnement scolaire pour accueillir l'enfant à l'école : l exemple d écoles nouvelles du XXe siècle / Fabienne Serina-Karsky
- P. 55
- Chapitre 2, Les associations d anciens élèves : l exemple de la ville d Amiens (XIXe-XXe siècle) / Bruno Poucet
- P. 79
- Chapitre 3, Les élèves dans l effervescence des débats pédagogiques : le lycée autogéré d Oslo à la télévision française, 1975-1982 / Jérôme Krop
- P. 99
- Chapitre 4, Les lycéens et leur participation à la vie de l établissement en France (1968-2018) / Sylvie Condette
- Deuxième partie, Les normes scolaires et disciplinaires au quotidien
- P. 131
- Chapitre 5, Des écoliers fauteurs de troubles et la discipline dans les collèges jésuites au cours des années 1550-1570 / Véronique Castagnet-Lars
- P. 149
- Chapitre 6, De nouvelles normes dans la vie scolaire au XIXe siècle : l attention au corps et au bien-être dans les écoles primaires rurales du Nord et du Pas-de-Calais / Séverine Parayre
- P. 171
- Chapitre 7, Suivre la règle et la contourner : les normaliens de Douai et le règlement intérieur (1854-1940) / Johann-Günther Egginger
- P. 193
- Chapitre 8, Les règles disciplinaires dans les collèges et lycées français de garçons au XIXe siècle / Jean-François Condette
- Troisième partie, Les élèves dans la cité, engagements et contestations
- P. 225
- Chapitre 9, Des violences scolaires durant les affrontements confessionnels XVIe-XVIIe siècles ? / Véronique Castagnet-Lars
- P. 245
- Chapitre 10, Les Droits de la Jeunesse et les mobilisations des élèves dans les lycées du Midi de la France au début des années 1880 / Marie-Thérèse Duffau
- P. 265
- Chapitre 11, Les élèves des écoles d arts et métiers et leurs mutineries au XIXe siècle : les débuts mouvementés de l école de Lille en 1901-1902 / Stéphane Lembré
- P. 283
- Chapitre 12, Mobilisations lycéennes à Roanne en mai et juin 1968 : moment d éducation politique au coeur de la ville / Elsa Neuville
- P. 299
- Chapitre 13, Une présence paradoxale : la contestation lycéenne à la télévision 1968-1969 / Jérôme Krop
- P. 319
- Chapitre 14, 68, c est trop vieux, 86, c est mieux / Julien Cahon
- P. 335
- Conclusion, Ce que les élèves ont à nous apprendre / Jérôme Krop et Stéphane Lembré