Histoire des élèves en France. Volume 2, Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)
La 4e de couv. indique : "Si l'histoire de l'éducation évoque souvent les élèves, elle en fait trop rarement des acteurs à part entière du système éducatif. La place des élèves renvoie pourtant à l'enjeu de la vie en démocratie. L'école est tout autant un moyen pour une soci...
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| Autori principali: | , , , |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2020.
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| Serie: | Histoire et civilisations
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| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Ordres, désordres et engagements, XVIe-XXe siècles Ordres, désordres et engagements, 16e-20e siècles |
| Edition sous un autre format: | • Histoire des élèves en France, Volume 2, Ordres, désordres et engagements, XVIe-XXe siècles, Jérôme Krop et Stéphane Lembré (dir.), Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2020, 978-2-7574-3122-1 |
Blois - INSPE
| Localizzazione | Collocazione | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 370.9 HIS | Disponibile |