École et migration : un accord dissonant ?
À l épreuve des circulations et des parcours des jeunes d origine immigrée, des jeunes réfugiés ou des jeunes du voyage , l institution scolaire révèle des rigidités différentes selon son cadre sociétal de référence, et des souplesses parfois inédites. À partir de la double considération des élèves...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , , , |
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| Další autoři: | , |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Lyon :
ENS éditions
DL 2020.
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| Edice: | Entretiens Ferdinand Buisson
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| Témata: | |
| Poznámka: |
ENS = École normale supérieure de Lyon Autres contributions : Régis Guyon, Jean-Luc Vidalenc et Simon Keste (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • École et migration, un accord dissonant ?, avec les contributions de Claire Schiff, Mathieu Ichou, Geneviève Mottet, Régis Guyon, Jean-Luc Vidalenc et Simon Keste, 2020, Lyon, ENS Éditions, Entretien Ferdinand Buisson, 979-10-362-0199-8 |