À l épreuve des circulations et des parcours des jeunes d origine immigrée, des jeunes réfugiés ou des jeunes du voyage , l institution scolaire révèle des rigidités différentes selon son cadre sociétal de référence, et des souplesses parfois inédites. À partir de la double considération des élèves...
Bibliografiske detaljer
| Auteurs principaux: |
Schiff, Claire, 1967-,
Ichou, Mathieu, 1986-
(Auteur),
Mottet, Geneviève, 19..-...., docteure en sciences de l'éducation
(Auteur),
Guyon, Régis
(Auteur),
Vidalenc, Jean-Luc
(Auteur),
Keste, Simon
(Auteur) |
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| Andre forfattere: |
Buisson-Fenet, Hélène, 1968-...., sociologue
(Auteur de l'introduction, etc.),
Rey, Olivier, 1965-...., pédagogue
(Auteur de l'introduction, etc.) |
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| Format: | Livre papier
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| Sprog: | Français |
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| Udgivet: |
Lyon :
ENS éditions
DL 2020.
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| Serier: | Entretiens Ferdinand Buisson
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| Fag: | |
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| Kommentar: |
ENS = École normale supérieure de Lyon
Autres contributions : Régis Guyon, Jean-Luc Vidalenc et Simon Keste (auteurs)
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • École et migration, un accord dissonant ?, avec les contributions de Claire Schiff, Mathieu Ichou, Geneviève Mottet, Régis Guyon, Jean-Luc Vidalenc et Simon Keste, 2020, Lyon, ENS Éditions, Entretien Ferdinand Buisson, 979-10-362-0199-8 |
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