Pour guider la métacognition
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Sainte-Foy (Québec) :
Presses de l'université de Québec
2000.
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| Colección: | Collection Education-intervention
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Notice rédigée d'après la consultation du 07/12/2012 L'impression du document génère 100 p. Titre provenant de l'écran-titre Numérisation de l'édition de Québec : Presses de l'Université du Québec, 2000 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 126 p. Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pour guider la métacognition, Louise Lafortune, Suzanne Jacob, Danièle Hébert, 2000, Sainte-Foy (Québec), Presses de l'université du Québec, 1 vol. (114 p.), Collection Education-Intervention, 2-7605-1082-4 |