Pour guider la métacognition
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Sainte-Foy (Québec) :
Presses de l'université de Québec
2000.
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| Serie: | Collection Education-intervention
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Notice rédigée d'après la consultation du 07/12/2012 L'impression du document génère 100 p. Titre provenant de l'écran-titre Numérisation de l'édition de Québec : Presses de l'Université du Québec, 2000 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 126 p. Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pour guider la métacognition, Louise Lafortune, Suzanne Jacob, Danièle Hébert, 2000, Sainte-Foy (Québec), Presses de l'université du Québec, 1 vol. (114 p.), Collection Education-Intervention, 2-7605-1082-4 |
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| 504 | |a Bibliogr. p. 97-100. | ||
| 506 | |a L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 538 | |a Navigateur Web ; lecteur de fichier ePub | ||
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| 700 | 1 | |a Hébert, Danièle. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Beaulieu, Paul, |d 1951- |4 aui | |
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