Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples PS-MS-GS
Face à l'échec scolaire, la théorie des intelligences multiples du psychologue Howard Gardner permet de trouver des réponses adaptées aux besoins de l'élève. Chaque séquence disciplinaire est traitée selon une forme d'intelligence : verbale, logicomathématique, naturaliste, spatiale,...
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| Outros autores: | |
| Formato: | Multimédia |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Éditions Retz
DL 2020.
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| Edición: | [Nouvelle édition mise à jour]. |
| Series: | Guide pour enseigner
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| Sujets: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Ressources numériques" Autres contributions : Louiza Lusson, Didier Mendibil, Jean-Charles Pettier, Christophe Vergnet (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Guide pour enseigner autrement, selon la théorie des intelligences multiples : maternelle (cycle 1) |