Dys : outils & adaptations dans ma classe
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
[Paris] :
Retz
DL 2020.
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| Edice: | Comprendre & aider
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| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Dys :, outils et adaptations dans ma classe |
| Edition sous un autre format: | • Dys, outils & adaptations dans ma classe, Géraldine Loty, Michèle Mazeau, Paris, Numérique Premium, 2020, Comprendre & aider, 978-272-568-384-3 |
Obsah:
- Introduction :
- Les troubles dys : quel handicap ?
- Inclusion : évolution des concepts
- Première partie. Lire :
- Apprendre à lire
- Lire à haute voix
- Comprendre un texte
- Adaptations pédagogiques
- Deuxièmepartie. Écrire :
- L'acte graphique
- La copie
- La dictée
- Produire un texte
- Adaptations pédagogiques
- Troisième partie. Dénombrer et calculer :
- Préalables : nombres et traitements cérébraux
- Dénombrer
- La numération de position
- Calculer
- La résolution de problèmes
- Adaptations pédagogiques
- Quatrième partie. Mesurer et tracer :
- Les figures géométriques
- Les exercices et problèmes de géométrie
- Adaptations pédagogiques
- Cinquième partie. Mémoriser :
- Préalable : la mémoire didactique
- L'attention
- Les fonctions exécutives
- La mémoire à long terme
- Adaptations pédagogiques
- Sixième partie. Ressources pour adapter :
- Le Cartable Fantastique
- Sites en ligne
- Applications sur tablettes
- Logiciels sur ordinateur
- Outils non numériques, manipulables
- Quel outil pour quelle fonctionnalité ?
- Conclusion :
- Apprendre "en dépit de..."
- Des obstacles fréquents aux adaptations
- Préparer l'élève, sa famille et ses camarades aux adaptations
- Les bénéfices de la mise en place d'outils spécifiques