Le bien-être à l'école : enjeux et stratégies gagnantes
Cet ouvrage, composé de 15 chapitres proposant des réflexions et des travaux belges, canadiens, français et suisses, présente, d'une part, les enjeux du bien-être de l'élève à l'école et, d'autre part, les stratégies gagnantes pour tendre vers cet état de satisfaction. Il s'...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
DL 2018.
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| Collection: | Éducation, intervention
46 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le bien-être à l'école, Enjeux et stratégies gagnantes, Edited by Nadia Rousseau, 2018, [Lieu de publication inconnu], PU Québec, 978-2-7605-5012-4 |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
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| Sciences de l'éducation | 371.7 BIE | Disponible |