Enseigner l'autonomie en EPS
"Pour envisager les multiples facettes d un sujet complexe, les auteurs ont mené des études permettant l émergence de problématiques professionnelles et proposé différentes pistes d intervention. Ces dernières permettent notamment d envisager l autonomie au regard de l évaluation sommative, des...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Éditions EP&S
DL 2019.
|
| Col·lecció: | Dossiers EP&S
88 |
| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Enseigner l'autonomie en éducation physique et sportive |
| LEADER | 03396nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 020 | |a 9782867135927 (br.) : |c 24 EUR | ||
| 024 | |a 9782867135927 | ||
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| 100 | 1 | |a Méard, Jacques. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Enseigner l'autonomie en éducation physique et sportive |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner l'autonomie en EPS |c sous la direction de Jacques Méard. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions EP&S, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 volume (100 p.) : |b tabl., fig., couv. ill. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Dossiers EP&S |x 0756-2136 |v 88 | |
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres | ||
| 505 | 0 | |a Partie 1. Des freins à lever -- Chapitre 1. L'enseignant d'EPS débutant et l'autonomie de l'élève / Magali Descoeudres -- Chapitre 2. Évaluation de l'EPS au primaire : l'autonomie de l'élève et de l'enseignant / Julien Rumo -- Chapitre 3. L'autonomie de l'élève en EPS : le sens partagé et les liens / Paola Rugo Graber -- Partie 2. Des pistes opérationnelles -- Chapitre 4. Les contrats : un moyen de rendre les élèves autonomes en EPS / Delphine Duprey -- Chapitre 5. Faire coopérer les élèves en EPS pour favoriser leur autonomie / Sandra Jourdan -- Chapitre 6. Les pratiques évaluatives alternatives et l'autonomie de l'élève en EPS / Annabelle Grandchamp -- Partie 3. Des démarches volontaristes -- Chapitre 7. Quand l'engagement et la coopération favorisent l'autonomie en EPS : la méthode Jigsaw / Océane Drouet -- Chapitre 8. Des projets interdisciplinaires au service de l'autonomie de l'élève / Jacques Méard et Benoît Tonneti -- Synthèse et prolongement -- Chapitre 9. Une conception de l'autonomisation de l'élève en EPS / Jacques Méard | |
| 520 | |a "Pour envisager les multiples facettes d un sujet complexe, les auteurs ont mené des études permettant l émergence de problématiques professionnelles et proposé différentes pistes d intervention. Ces dernières permettent notamment d envisager l autonomie au regard de l évaluation sommative, des contrats d apprentissage, des formes de travail coopératives et des projets interdisciplinaires. S intéressant également aux questions de l entrée dans le métier et de l enseignement en classe difficile , les études présentées soulignent l importance du sens donné aux apprentissages, ainsi que la place fondamentale des règles que l élève doit s approprier pour devenir pleinement autonome. Sans omettre d établir un parallèle entre l autonomie de l élève et celle de l enseignant, qui ne manquera pas de questionner leurs formations respectives." | ||
| 650 | |a Apprentissage coopératif | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Travail autonome (éducation) | ||
| 997 | |0 718405 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.071 ENS |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.071 ENS |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.071 ENS |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.071 ENS |z Blois, INSPE CVL, 372.86 ENS |z Orléans, INSPE CVL, 796.07 ENS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 796.07 ENS | ||