Bien dans ma classe au quotidien grâce à la pleine conscience

La 4e de couverture indique : "Pour l'enseignant à l'école primaire, tenir le cap afin de mener sa classe du début au terme d'une leçon, du matin à la fin de la journée et de septembre à juin ressemble à une navigation au long cours. Or ce n'est pas toujours une croisière pa...

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Detalhes bibliográficos
Auteurs principaux: Lehraus, Katia, Stuckelberger-Grobéty, Françoise (Auteur)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur DL 2019.
Colecção:Clés pour enseigner & apprendre
Assuntos:
Nota: La couverture porte en plus : "31 pratiques guidées inédites"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Descrição
Resumo:La 4e de couverture indique : "Pour l'enseignant à l'école primaire, tenir le cap afin de mener sa classe du début au terme d'une leçon, du matin à la fin de la journée et de septembre à juin ressemble à une navigation au long cours. Or ce n'est pas toujours une croisière paisible. Comment développer un savoir-être nouveau permettant à l'enseignant d'être, d'une part, conscient de la complexité de sa profession, avec les divers facteurs de stress et les défis à relever au quotidien et, d'autre part, en mesure de faire face avec calme et discernement à l'ensemble de ces enjeux dans le tumulte de sa classe ? Ce livre propose une approche progressive basée sur la pleine conscience (mind-fullness) ainsi qu'un cheminement vers un savoir-être fait de nouvelles habitudes, menant vers davantage de bien-être professionnel et personnel."
Descrição do item:La couverture porte en plus : "31 pratiques guidées inédites"
Descrição Física:1 volume (191 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm.
Audiência:Public : Professionnels de l'école primaire
Bibliografia:Bibliographie p.185-188. Notes bibliographiques
ISBN:9782807308008 (broché) :