Transformer ses pratiques d'enseignement pour scolariser des élèves avec autisme
Faire classe à des élèves avec autisme nécessite de surmonter plusieurs dilemmes : il s'agit de transformer sa pratique professionnelle qui peut, du point de vue des enseignants, être inadaptée à ce public, tout en trouvant une posture professionnelle adéquate qui demeure enseignante. Travaille...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Suresnes : Toulouse :
INS HEA ; Champ social
DL 2016.
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| Col·lecció: | Recherches
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| Matèries: | |
| Nota: |
Réimpression : 2018 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localització | Signatura | Type de prêt | Estat | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation inclusive | 371.9 GAR | Disponible |