Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage
"Comprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter la réussite des élèves porteurs d'un trouble dys- mais aussi celle du reste de la classe. Qu'est-ce qu'apprendre ? Que se passe-t-il au niveau cérébral ? Que sont...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Tom pousse
DL 2019.
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| سلاسل: | Concrètement, que faire ?
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Notice réd. d'après la couv. La couverture porte en plus : "Comprendre les fonctions cognitives pour mieux accompagner les élèves en difficulté" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| الموقع | رقم الطلب | Type de prêt | الحالة | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie-philosophie | 153.1 SAM | متاح |
Bourges - INSPE
| الموقع | رقم الطلب | Type de prêt | الحالة | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.9 SAM | متاح |
Chartres - INSPE
| الموقع | رقم الطلب | Type de prêt | الحالة | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371.9 SAM | متاح |
Orleans - INSPE
| الموقع | رقم الطلب | Type de prêt | الحالة | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.9 SAM | متاح |
Tours-Fondettes-INSPE
| الموقع | رقم الطلب | Type de prêt | الحالة | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie | 153 SAM | متاح |

