Rééducation cognitive chez l'enfant : apport des neurosciences, méthodologie et pratique
Présentation des bases d'une approche rééducative des enfants diagnostiqués de troubles cognitifs, à partir des recherches en neurosciences et en sciences cognitives.
Salvato in:
| Autori principali: | , , , , , , , |
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| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck Supérieur
DL 2018.
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Notes bibliogr. et webliogr. Autres contributions : Élodie Peyroux, Agata Krasny-Pacini, Arnaud Roy, Steve Majerus (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Rééducation cognitive chez l'enfant, apport des neurosciences, méthodologie et pratiques, sous la direction de Charlotte Seguin, 2021, Paris, Cairn |