Rééducation cognitive chez l'enfant : apport des neurosciences, méthodologie et pratique
Présentation des bases d'une approche rééducative des enfants diagnostiqués de troubles cognitifs, à partir des recherches en neurosciences et en sciences cognitives.
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| Auteurs principaux: | , , , , , , , |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck Supérieur
DL 2018.
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| Assuntos: | |
| Nota: |
Notes bibliogr. et webliogr. Autres contributions : Élodie Peyroux, Agata Krasny-Pacini, Arnaud Roy, Steve Majerus (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Rééducation cognitive chez l'enfant, apport des neurosciences, méthodologie et pratiques, sous la direction de Charlotte Seguin, 2021, Paris, Cairn |
| Resumo: | Présentation des bases d'une approche rééducative des enfants diagnostiqués de troubles cognitifs, à partir des recherches en neurosciences et en sciences cognitives. |
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| Descrição do item: | Notes bibliogr. et webliogr. Autres contributions : Élodie Peyroux, Agata Krasny-Pacini, Arnaud Roy, Steve Majerus (auteurs) |
| Descrição Física: | 1 vol. (347 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782353274406 (br.) : |

