Sciences et technologie : une mise en oeuvre pour le cycle 3 : programme 2016
Outil pédagogique élaboré dans une logique de cycle. Spécificités de l'enseignement des sciences et de la technologie au cycle 3, du CM1 à la classe de 6e. Proposition de démarches scientifiques et technologiques, d'un enseignement par projets, explicitant le rôle et les formes associées à...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
| Hauptverfasser: |
Agostini-Payan, Cathy,
Amand, Carolina
(VerfasserIn),
Coutton, Laurence
(VerfasserIn),
Doré, Nicolas
(VerfasserIn),
Lecoutre, Bruno
(VerfasserIn),
Merignac, Raphaël
(VerfasserIn),
Verschaeve, Séverine
(VerfasserIn) |
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| Format: | Livre papier
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| Sprache: | Français |
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| Veröffentlicht: |
Futuroscope :
Canopé éditions
DL 2018.
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| Schriftenreihe: | Agir
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| Schlagworte: | |
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| Anmerkung: |
cycle 3 = cycle des apprentissages fondamentaux de l'école primaire
Autres contributions : Nicolas Doré, Bruno Lecoutre, Raphaël Mérignac, Séverine Verschaeve (auteurs)
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| Autres localisations: |
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