Apprendre à lire : cycle 2
Pourquoi lire à l'élève de véritables textes écrits ? Comment fonctionne le système graphophonologique ? Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelle approche proposer à un enfant allophone ? Autant de réponses apportées par les auteurs pour un enseignement bienveillant et rigoureux de la lecture. [...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Éditions Nathan
DL 2018.
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| Edice: | Questions d'enseignants
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La couv. indique : "Qu'est-ce que lire ? Comment diversifier les démarches de lecture ? Quelle méthode choisir ?" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Shrnutí: | Pourquoi lire à l'élève de véritables textes écrits ? Comment fonctionne le système graphophonologique ? Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelle approche proposer à un enfant allophone ? Autant de réponses apportées par les auteurs pour un enseignement bienveillant et rigoureux de la lecture. [Source : 4e de couv.] |
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| Popis jednotky: | La couv. indique : "Qu'est-ce que lire ? Comment diversifier les démarches de lecture ? Quelle méthode choisir ?" |
| Fyzický popis: | 1 vol. (95 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 19 cm. |
| Bibliografie: | Notes bibliogr. Index |
| ISBN: | 9782091246451 (br.) : |
| ISSN: | 2417-5897 |