Réapprendre à lire : de la querelle des méthodes à l'action pédagogique

A partir d'une expérimentation conduite au sein de plusieurs établissements et à rebours de la tendance dominante, cet ouvrage met en évidence les effets positifs d'une pédagogie basée sur l'enseignement explicite du déchiffrage pour réduire les inégalités sociales d'accès à l�...

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Bibliographic Details
Main Authors: Garcia, Sandrine, 1964-, Oller, Anne-Claudine, 1984- (Author)
Format: Livre papier
Language:Français
Published: Paris : Éditions du Seuil DL 2015.
Series:Liber
Subjects:
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