Outil pédagogique qui propose différentes pratiques et méthodes pour mener une discussion à visée philosophique avec des élèves : supports et questions à prévoir pour aborder des thèmes comme la différence, le bonheur, la liberté, le mensonge, la vérité, la fraternité... Des propositions pour mettre...
Détails bibliographiques
| Auteurs principaux: |
Budex, Christian,
Chirouter, Edwige, 1970-..., professeure de philosophie et sciences de l'éducation
(Auteur),
Galichet, François, 1943-
(Auteur),
Pettier, Jean-Charles, 1962-
(Auteur),
Tharrault, Patrick, 1949-
(Auteur),
Sasseville, Michel, 1957-
(Auteur),
Tozzi, Michel, 1945-
(Auteur) |
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| Autres auteurs: |
Blond-Rzewuski, Olivier, 19..-...., formateur ESPE
(Directeur de la publication),
Bidar, Abdennour, 1971-
(Auteur de l'introduction, etc.),
Meirieu, Philippe, 1949-...., docteur ès lettres et sciences humaines, professeur
(Auteur de la postface, de l'achevé d'imprimer, etc.) |
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| Format: | Livre papier
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| Langue: | Français |
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| Publié: |
Paris :
Hatier
DL 2018.
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| Collection: | Enseigner à l'école primaire
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| Sujets: | |
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| Note: |
Autres contributions : Jean-Charles Pettier, Michel Sasseville, Patrick Tharrault, Michel Tozzi (auteurs)
Autre tirage : 2022
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pourquoi et comment philosopher avec des enfants ?, De la théorie à la pratique en classe, Edited by Olivier Blond-Rzewuski, 2018, [Lieu de publication inconnu], Hatier, 978-2-401-09401-7 |
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