Les inégalités d'accès aux savoirs se construisent aussi en EPS : analyses didactiques et sociologiques
"Cet ouvrage s'attache à comprendre les modalités et les processus en jeu dans la construction des inégalités d'accès aux savoirs en EPS en croisant les regards sociologiques et didactiques. Selon les articles, la focale est mise sur les effets différentiels voire différenciateurs de...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Collectivité auteur: | |
| Autres auteurs: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Besançon :
Presses universitaires de Franche-Comté
DL 2018.
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| Collection: | Didactiques. EPS
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| Sujets: | |
| Note: |
Autre contribution : Ingrid Verscheure (coordination) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les inégalités d'accès aux savoirs se construisent aussi en EPS, analyses didactiques et sociologiques, coordonné par Fabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi... [et al.], 2020, Besançon, Presses universitaires de Franche-Comté, Didactiques, 978-2-84867-760-6 |
Blois - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| EPS | 372.86 BRI | Disponible |
Orléans - BU Sciences Technologies STAPS
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| STAPS, rez-de-chaussée | 796.07 INE | Disponible |