Accompagner les équipes pédagogiques

Ce document est basé sur les écrits et analyses collectés lors d'une expérience menée de 1997 à 2001, où des formateurs ont accompagné des équipes de professeurs volontaires pour écrire leurs pratiques innovantes. Il s'attache tout particulièrement à élucider la fonction d'accompagnat...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:(In)novatio (Paris), (2002-09)nů
Autres auteurs: Cohen, Arlette (Directeur de la publication)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : Académie de Paris 2002.
Sujets:
Note: nůde la revue (In)novatio, (2002-09)nů
Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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Orléans - BU Droit, Economie, Gestion

Informations d'exemplaires de Orléans - BU Droit, Economie, Gestion
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