Perspectives plurilingues en éducation et formation : des représentations aux dispositifs : [textes issus du colloque du projet final PLURI-L, 12-13 juin 2014, Université de Nantes]
Dix-neuf contributeurs travaillant en Algérie, en Belgique, aux États-Unis, en France et en Italie présentent leurs recherches sur la question du plurilinguisme et la manière de le favoriser en contexte de formation et d'enseignement.
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
DL 2018.
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| Serija: | Des sociétés
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| Teme: | |
| Bilješka: |
PLURI-L = Plurilinguisme : pratiques, représentations, acquisition, enseignement PUR = Presses universitaires de Rennes |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sažetak: | Dix-neuf contributeurs travaillant en Algérie, en Belgique, aux États-Unis, en France et en Italie présentent leurs recherches sur la question du plurilinguisme et la manière de le favoriser en contexte de formation et d'enseignement. |
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| Opis djela: | PLURI-L = Plurilinguisme : pratiques, représentations, acquisition, enseignement PUR = Presses universitaires de Rennes |
| Opis: | 1 vol. (272 p.) : ill., fac-sim. ; 24 cm. |
| Bibliografija: | Bibliogr. en fin de contributions |
| ISBN: | 9782753565012 (br.) : |