Pour comprendre les MOOCs : nature, enjeux et perspectives
La 4ème de couv. indique : "Depuis l'apparition des MOOCs (Massive Open Online Course ou cours en ligne ouvert et massif [CLOM]), la perception qu'en ont les chercheurs et le grand public a bien changé. On est passé d'une vision idéaliste à une conception plus réaliste des enjeux...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
DL 2017.
|
| Matèries: | |
| Nota: |
MOOC = Massive Open Online Course |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pour comprendre les MOOCs, Nature, enjeux et perspectives, Christian Depover, Québec, Presses de l'Université du Québec, 2017, 978-2-76054-730-8 |
| LEADER | 01904nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 648582 | ||
| 008 | 171003t20172017xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN204439590 | ||
| 020 | |a 9782760547292 (r.) : |c [17 EUR] | ||
| 024 | |a 9782760547292 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.33 | ||
| 100 | 1 | |a Depover, Christian. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pour comprendre les MOOCs : |b nature, enjeux et perspectives |c Christian Depover, Thierry Karsenti et Vassilis Komis ; préface de Pierre Dillenbourg. |
| 260 | |a Québec : |b Presses de l'Université du Québec, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (124 p.) : |b couv. ill. en coul., ill. ; |c 23 cm. | ||
| 500 | |a MOOC = Massive Open Online Course | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [115]-124 | ||
| 520 | |a La 4ème de couv. indique : "Depuis l'apparition des MOOCs (Massive Open Online Course ou cours en ligne ouvert et massif [CLOM]), la perception qu'en ont les chercheurs et le grand public a bien changé. On est passé d'une vision idéaliste à une conception plus réaliste des enjeux éducatifs et des implications financières associés à cette nouvelle modalité d'apprentissage. Les auteurs de cet ouvrage analysent ce phénomène, en s'appuyant à la fois sur la littérature scientifique et sur leur expérience de concepteurs de MOOCs." | ||
| 650 | |a Enseignement à distance | ||
| 650 | |a Cours en ligne ouverts à tous | ||
| 650 | |a Internet en éducation | ||
| 650 | |a Universités virtuelles | ||
| 700 | 1 | |a Karsenti, Thierry, |d 1968- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Komis, Vassilis. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Dillenbourg, Pierre, |d 1960- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 220193649 |t Pour comprendre les MOOCs |o Nature, enjeux et perspectives |f Christian Depover |c Québec |n Presses de l'Université du Québec |d 2017 |z 978-2-76054-730-8 | |
| 997 | |0 648582 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 374.01 DEP | ||