Émotions et apprentissages scolaires : quelles pistes pour la formation en enseignants ? .
Enregistré dans:
| Dans: | Recherche et Formation, N 81, 2016; 129 p. |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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Table des matières:
- Recherche et Formation no. 81, 2016.- Émotions et apprentissages scolaires : quelles pistes pour la formation en enseignants ?, Frédérique Cuisinier, p. 17. - La méthodologie Paideira dans la formation de santé, Mariana Dorsa Figueiredo, Gastao Wagner de Sousa Campos, p. 23. - Forums de discussion : médiations et écriture de recherche, Georges Ferone, Patricia Richard-Principalli, p. 37. - Analyser la dynamique interactive entre un entraîneur et une athlète de haut niveau pour optimiser les situations d'entraînement, Julie K/Bidy, Guillaume Escalie, p.51. - Effets des dispositifs d'aide à la réussite : quelles représentations des enseignants-chercheurs engagés, Cathy Perret, Julien Berthaud, Joëlle Demougeot-Lebel, p. 65. - Usages de tablettes à l'école primaire : quelles contraintes à sur l'activité pédagogique ?, François Villemonteix, Alain Mouchet, p.79. -DÉBATS ET CONTROVERSES, Autour de la posture d'accompagnement à l'université, Saeed Paivandi, p.95. - NOTES CRITIQUES & LECTURES, p. 117.