Profs et élèves, se faire confiance : situations quotidiennes à comprendre et à dénouer
La 4e de couverture indique : "Le parti pris de cet ouvrage est d'aborder des chemins concrets étayés par des repères pédagogiques et psychosociologiques pour : Traiter les conflits entre élèves, Aider ses élèves, Rester motivé, Etre écouté, Motiver les élèves, Travailler avec ses collègue...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2017.
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| Serija: | Pédagogie formation : l'essentiel
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| Teme: | |
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La page de titre porte en plus : "Je ne peux pas me couper en 25!" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782367173481 (br.) : |c 12,90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Francols, Nathalie, |d 1973- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Profs et élèves, se faire confiance : |b situations quotidiennes à comprendre et à dénouer |c Nathalie Francols. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (152 pages) : |b graphiques, cartes mentales ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie formation : l'essentiel | |
| 500 | |a La page de titre porte en plus : "Je ne peux pas me couper en 25!" | ||
| 504 | |a Bibliographie en fin de chapitres | ||
| 520 | |a La 4e de couverture indique : "Le parti pris de cet ouvrage est d'aborder des chemins concrets étayés par des repères pédagogiques et psychosociologiques pour : Traiter les conflits entre élèves, Aider ses élèves, Rester motivé, Etre écouté, Motiver les élèves, Travailler avec ses collègues, Travailler avec les parents, Gérer les transgressions des élèves." | ||
| 650 | |a Relations maître-élève | ||
| 650 | |a Interaction en éducation | ||
| 997 | |0 627195 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.102 FRA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 FRA | ||