Prendre en charge les troubles des apprentissages : petit guide pour les enseignants
L'auteure aborde les troubles dys- (dysphasie, dyslexie, TDA-H, dyspraxie et troubles moteurs) et leur prise en charge
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
L'Harmattan
C 2017.
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| Serija: | Enfance, éducation et société
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
Autre tirage : 2018 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Prendre en charge les troubles des apprentissages, petit guide pour les enseignants, Claire Grand, 2017, Paris, L'Harmattan, Enfance, éducation et société, 978-2-140-03589-0 |
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| 260 | |a Paris : |b L'Harmattan. | ||
| 260 | |c C 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (134 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Enfance, éducation et société | |
| 500 | |a Autre tirage : 2018 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 133-134 | ||
| 520 | |a L'auteure aborde les troubles dys- (dysphasie, dyslexie, TDA-H, dyspraxie et troubles moteurs) et leur prise en charge | ||
| 650 | |a Enfants atteints de troubles de l'attention | ||
| 650 | |a Enfants |x Langage | ||
| 650 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage | ||
| 650 | |a Troubles du langage |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Troubles moteurs |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Enfants dyslexiques | ||
| 650 | |a Intégration scolaire | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage |x Chez l'enfant | ||
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