Troubles dys-
La 4e de couv. indique : "Mieux prendre en charge les situations de dys- Par leur fréquence, les situations de troubles d'apprentissage spécifiques, ou troubles dys-, sont devenues en quelques décennies une préoccupation majeure de santé publique. Elles concernent les professionnels de l&#...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Éditions Tom Pousse
DL 2020.
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| Serier: | Concrètement que faire ?
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| Fag: | |
| Kommentar: |
La couverture porte en plus : "Ensemble, allons à l'essentiel" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Bourges - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.914 POU | Tilgængelig |
Châteauroux - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie Philosophie | 371.9 POU | Tilgængelig |
Orleans - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.9 POU | Tilgængelig |
Tours-Fondettes-INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation inclusive | 371.9 POU | Tilgængelig |