Favoriser la progression des stagiaires en enseignement
Résultats de travaux de recherche québecois qui étudient la formation à l enseignement et plus spécifiquement les périodes de stage en milieu scolaire. Les diverses contributions abordent les stratégies pour l autoformation des stagiaires, les enjeux de l évaluation du stagiaire, l analyse des situa...
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| Otros Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Québec (Québec) :
Presses de l'Université du Québec
DL 2011.
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| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Favoriser la progression des stagiaires en enseignement, Ressource électronique, François Guillemette, Monique L'Hostie, 20XX, Québec, Presses de l'Université du Québec, 978-2-7605-3171-0 • Favoriser la progression des stagiaires en enseignement, Ressource électronique, sous la direction de François Guillemette et Monique L'Hostie, Québec, Presses de l'Université du Québec, 2011 |
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 245 | 0 | 0 | |a Favoriser la progression des stagiaires en enseignement |c sous la direction de François Guillemette et Monique L'Hostie ; préface de Marc Boutet. |
| 260 | |a Québec (Québec) : |b Presses de l'Université du Québec, |c DL 2011. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XX-261 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. dispersée. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a L'AUTOFORMATION DU STAGIAIRE. EVALUER LA PROGRESSION D'UN STAGIAIRE FUTUR ENSEIGNANT. L'AGIR COMPETENT DE L'ENSEIGNANT ASSOCIE EN SITUATION DE STAGE. UN DISPOSITIF VISANT A SOUTENIR LA PRATIQUE REFLEXIVE EN STAGE : DEMARCHE DE MISE EN MOTS ET DYNAMIQUE DES ECHANGES ENTRE ENSEIGNANTS ET STAGIAIRES AU SUJET DE SITUATIONS DE PRATIQUES. ENSEIGNANTS ASSOCIES ET SUPERVISEURS : PERCEPTIONS DES UNS A L'EGARD DES AUTRES ET COLLABORATION RECIPROQUE. AUTOREGULATION DE L'APPRENTISSAGE DE L'EXERCICE DU ROLE DE SOUTIEN A LA MOTIVATION CHEZ DES STAGIAIRES EN ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. POUR UN ACCOMPAGNEMENT DU STAGIAIRE CENTRE SUR L'ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET LEUR APPLICATION : UNE ANALYSE COGNITIVE DU RAISONNEMENT PEDAGOGIQUE EN ADAPTATION SCOLAIRE. DE LA MODERNITE REFLEXIVE A L'ACCOMPAGNEMENT DES FORMATEURS DE STAGIAIRES DANS UN FORUM DE DISCUSSION. COMMUNAUTE D'ELABORATION DE CONNAISSANCES EN RESEAU POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA LITTERATIE DE RECHERCHE CHEZ DES STAGIAIRES EN ENSEIGNEMENT | |
| 520 | |a Résultats de travaux de recherche québecois qui étudient la formation à l enseignement et plus spécifiquement les périodes de stage en milieu scolaire. Les diverses contributions abordent les stratégies pour l autoformation des stagiaires, les enjeux de l évaluation du stagiaire, l analyse des situations de pratique professionnelle en stage et le développement des compétences du stagiaire. | ||
| 650 | |a Enseignants |x Formation | ||
| 650 | |a Évaluation des enseignants | ||
| 650 | |a Enseignants débutants |x Formation | ||
| 700 | 1 | |a Guillemette, François, |d 1957- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a L'Hostie, Monique, |d 1954- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Boutet, Marc, |d 1975- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 170274535 |t Favoriser la progression des stagiaires en enseignement |b Ressource électronique |f François Guillemette, Monique L'Hostie |d 20XX |c Québec |n Presses de l'Université du Québec |z 978-2-7605-3171-0 | |
| 776 | 0 | |0 169749533 |t Favoriser la progression des stagiaires en enseignement |b Ressource électronique |f sous la direction de François Guillemette et Monique L'Hostie |c Québec |n Presses de l'Université du Québec |d 2011 | |
| 997 | |0 615017 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 371.12 FAV |z Orléans, INSPE CVL, 371.12 FAV |z Châteauroux, INSPE CVL, 374 FAV | ||

