Les neurosciences de l'éducation : de la théorie à la pratique dans la classe
Les auteurs ont travaillé huit thématiques de neurosciences éducatives (l'intelligence, les apprentissages et le cerveau, le système attentionnel, la mémoire, les biorythmes, le sommeil, les émotions et les apprentissages) correspondant à huit chapitres, précédés d'un chapitre introductif...
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Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Autres auteurs: |
Toscani, Pascale
(Directeur de la publication),
Eustache, Francis, 1955-...., psychologue
(Auteur de l'introduction, etc.),
Devière, Franck
(Auteur de la postface, de l'achevé d'imprimer, etc.) |
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| Format: | Livre papier
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| Langue: | Français |
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| Publié: |
Lyon :
Chronique Sociale
DL 2017.
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| Édition: | 2e édition. |
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| Collection: | Pédagogie formation. L'essentiel
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| Sujets: | |
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| Note: |
Précédemment paru sous le titre : "Les neurosciences au coeur de la classe" en 2014
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| Autres localisations: |
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