Apprendre en ligne : quel avenir pour le phénomène MOOC ?
Après avoir recadré les MOOC dans une approche historique du e-learning, l'auteur présente dans un langage accessible ce nouvel outil de la transmission des savoirs à distance, en tentant de déconstruire certains mythes techniciens et d'insister sur l'indispensable présence humaine né...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
L'Harmattan
DL 2016, cop. 2016.
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| Colecção: | Communication et civilisation
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre en ligne, quel avenir pour le phénomène MOOC ?, Nicolas Oliveri, Paris, L'Harmattan, 2016, Communication et civilisation, 978-2-14-000304-2 |
| Resumo: | Après avoir recadré les MOOC dans une approche historique du e-learning, l'auteur présente dans un langage accessible ce nouvel outil de la transmission des savoirs à distance, en tentant de déconstruire certains mythes techniciens et d'insister sur l'indispensable présence humaine nécessaire à l'efficacité pédagogique. Une série d'entretiens menés auprès de spécialistes du sujet vient clore cet ouvrage, à la fois critique et source de réflexions lucides sur l'enseignement de demain. [Extrait de la 4e de couv.] |
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| Descrição Física: | 1 vol. (126 p.) ; 22 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 121-123. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782343086408 (br.) : |