Le défi pédagogique : émanciper par l'action sociale et l'éducation
Fruit de l'expérience et de la réflexion menées au sein de Le Grain, Atelier de Pédagogie sociale, ce livre actualise, approfondit et élargit les pistes politiques et pédagogiques présentées voici plus de trente-cinq dans "Le défi pédagogique. Construire une pédagogie populaire" (paru...
Salvato in:
| Autori principali: | Tilman, Francis, Grootaers, Dominique (Autore) |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Lyon : Mons :
Chronique sociale ; Couleur livres
DL 2016.
|
| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Documenti analoghi
-
L’émancipation comme finalité pédagogique en contexte scolaire
(Article ou chapitre numérique)
Caron, Guillaume
Penser l’éducation, 2023 -
Les chemins de la pédagogie : guide des idées sur l'éducation, la formation et l'apprentissage
(Livre papier)
Tilman, Francis, et al.
Chronique sociale ; Couleur livres, 2006 -
Le Brésil face aux inégalités scolaires : défis et innovations pédagogiques
(Article ou chapitre numérique)
Les dossiers des sciences de l’éducation, 2026 -
L’école horizontale : essai de pédagogie critique du design pour une émancipation mutuelle des acteurs de l’école
(Article ou chapitre numérique)
Laborde, Paul
, 2022 -
L’émancipation éducative comme posture paradoxale
(Article ou chapitre numérique)
Wallenhorst, Nathanaël, et al.
Recherches & éducations, 2017

