Apprendre à conjuger au Cycle 3
La méthode proposée ici permet une approche systématique et graduée de la conjugaison, ne laissant de côté aucun élève en difficulté. Utilisable aux trois niveaux du Cycle 3, elle se décompose en 5 parties : 1- Les terminaisons possibles (pour chaque personne) aux temps simples de l'indicatif....
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| Publicado en: | La Classe, N 266, février, 2016; p.74-107 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Nota: |
Français CE2-CM2 |
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| Résumé: | La méthode proposée ici permet une approche systématique et graduée de la conjugaison, ne laissant de côté aucun élève en difficulté. Utilisable aux trois niveaux du Cycle 3, elle se décompose en 5 parties : 1- Les terminaisons possibles (pour chaque personne) aux temps simples de l'indicatif. 2- Reconnaître les temps simples les mplus importants. 3- Les six personnes (surtout pour les élèves qui ne les maîtrisent pas encore tout à fait). 4-L'étude approfondie d'un temps donné : le présent de l'indicatif. 5- Celle des autres temps et modes au programme. |
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| descrición da copia: | Français CE2-CM2 |
| ISSN: | 11432802 1143-2802 |