Troubles des apprentissages : approche intégrative : définitions et discussions, tests et évaluation, observations cliniques détaillées
Cet ouvrage présente cinq troubles qui ont une incidence sur les apprentissages et en les considérant tous dans une visée intégrative : la dysphasie, les troubles d'apprentissage liés à un traumatisme, le dyslexie, les troubles d'apprentissage de l'enfant caractériel et la dyspraxie.(...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Livre papier |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Paris :
Dunod
DL 2015.
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| Serie: | Aide-mémoire
|
| Ämnen: | |
| Anmärkning: |
Couverture à rabat contenant le sommaire de l'ouvrage |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Aide-mémoire [des] troubles des apprentissages |
| Edition sous un autre format: | • Troubles des apprentissages, approche intégrative, définitions et discussions, tests et évaluation, observations cliniques détaillées, Bernard Jumel, 2015, Paris, Cairn, Aide-mémoire, 978-21-0074-179-3 |
| LEADER | 01997nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN189415630 | ||
| 020 | |a 9782100738526 (br.) : |c 27 EUR | ||
| 024 | |a 9782100738526 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 616.855 |z fre | ||
| 100 | 1 | |a Jumel, Bernard, |d 19..- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Aide-mémoire [des] troubles des apprentissages |
| 245 | 1 | 0 | |a Troubles des apprentissages : |b approche intégrative : définitions et discussions, tests et évaluation, observations cliniques détaillées |c Bernard Jumel. |
| 260 | |a Paris : |b Dunod, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 volume (vii-263 pages) ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Aide-mémoire | |
| 500 | |a Couverture à rabat contenant le sommaire de l'ouvrage | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 261-263. Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a Première partie, La dysphasie -- Deuxième partie, Troubles d'apprentissage liés à un facteur de stress -- Troisième partie, La dyslexie -- Quatrième partie, Troubles d'apprentissage de l'enfant caractériel -- Cinquième partie, La dyspraxie -- Annexes | |
| 520 | |a Cet ouvrage présente cinq troubles qui ont une incidence sur les apprentissages et en les considérant tous dans une visée intégrative : la dysphasie, les troubles d'apprentissage liés à un traumatisme, le dyslexie, les troubles d'apprentissage de l'enfant caractériel et la dyspraxie.(d'après la 4e de couv.) | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage | ||
| 650 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage | ||
| 650 | |a Dyslexie | ||
| 650 | |a Dyspraxie | ||
| 776 | 0 | |0 230035361 |t Troubles des apprentissages |o approche intégrative |o définitions et discussions, tests et évaluation, observations cliniques détaillées |f Bernard Jumel |d 2015 |c Paris |n Cairn |s Aide-mémoire |z 978-21-0074-179-3 | |
| 997 | |0 579452 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 616.87 JUM | ||