Apprendre : pourquoi ? comment ?
Les pratiques d'autoformation et les démarches autodidactes se multiplient, comme en témoignent les MOOCs, serious games et autres sites en ligne, ainsi que les recherches sur l'éducation non formelle (hors l'école) et les apprentissages implicites. Cet ouvrage fait le point sur les d...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Auxerre :
Editions Sciences humaines
DL 2014.
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| Serie: | Petite bibliothèque de Sciences humaines
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Cet ouvrage a été conçu à partir d'articles tirés du magazine "Sciences Humaines", revus et actualisés pour la présente édition. La couverture porte en plus : "Motivation, autoformation, école, cognition, nouveaux apprentissages, neuropédagogie, serious games, MOOCs" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre, pourquoi ? comment ?, ouvrage coordonné par V. Bedin et M. Fournier, Auxerre, Éditions Sciences humaines, 2014, 978-2-36106-201-9 • Apprendre, Pourquoi ? Comment ?, Véronique Bedin, Martine Fournier, 2019, Paris, Cairn, Petite bibliothèque, 978-2-36106-200-2 |
| Riassunto: | Les pratiques d'autoformation et les démarches autodidactes se multiplient, comme en témoignent les MOOCs, serious games et autres sites en ligne, ainsi que les recherches sur l'éducation non formelle (hors l'école) et les apprentissages implicites. Cet ouvrage fait le point sur les derniers résultats de la recherche sur l'apprentissage : les différentes manières d'apprendre, leurs points forts et leurs faiblesses, la motivation, l'impact des écrans. |
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| Descrizione del documento: | Cet ouvrage a été conçu à partir d'articles tirés du magazine "Sciences Humaines", revus et actualisés pour la présente édition. La couverture porte en plus : "Motivation, autoformation, école, cognition, nouveaux apprentissages, neuropédagogie, serious games, MOOCs" |
| Descrizione fisica: | 1 volume (141 pages) ; 19 cm. |
| Bibliografia: | Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782361062057 (br.) : |