Face aux difficultés des élèves en français : cadrage didactique et séquences pédagogiques

Propositions d'activités pédagogiques en partant des difficultés linguistiques qui mettent en échec les élèves dans leur rapport à la langue française. Les séquences pédagogiques mises en œuvre sont transférables et adaptables, en collège et en lycée professionnel.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחברים אחרים: Barrié, François (Directeur de la publication), Massé, Olivier, 1968- (Directeur de la publication)
פורמט: Livre papier
שפה:Français
יצא לאור: Limoges : SCÉRÉN-CNDP-CRDP DL 2012.
סדרה:Pratiques à partager : collège-LP
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תיאור
סיכום:Propositions d'activités pédagogiques en partant des difficultés linguistiques qui mettent en échec les élèves dans leur rapport à la langue française. Les séquences pédagogiques mises en œuvre sont transférables et adaptables, en collège et en lycée professionnel.
תיאור פיזי:1 volume (119 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ביבליוגרפיה:Bibliogr. et webliogr. p. 119
ISBN:9782866240714 (br.) :
ISSN:1285-3607