La personnalisation des apprentissages : agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège
Repères théoriques et outils concrets pour mettre en place une pédagogie coopérative tout en permettant de personnaliser l'apprentissage sans pour autant l'individualiser
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
C 2012.
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| Series: | Pédagogies. Outils
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| Sujets: | |
| Nota: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 Autres tirages : 2015, 3e éd. (i.e. 3e tirage) de 2017 , 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La personnalisation des apprentissages, agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège, Sylvain Connac, 2015, Issy-les-Moulineaux, ESF éditeur, 978-2-7101-2965-3 |
Table des matières:
- 1. La dimension didactique dans la personnalisation
- 2. La part d'individualisation dans la personnalisation
- 3. L'organisation de la coopération des élèves
- 4. Les compétences et l'évaluation comme aide aux apprentissages
- 5. Difficultés pour apprendre et déficit de motivation
- 6. La construction de relations sereines et sécures
- Conclusion. Quelle formation pour les enseignants ?