La personnalisation des apprentissages : agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège
Repères théoriques et outils concrets pour mettre en place une pédagogie coopérative tout en permettant de personnaliser l'apprentissage sans pour autant l'individualiser
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
C 2012.
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| Collection: | Pédagogies. Outils
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| Sujets: | |
| Note: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 Autres tirages : 2015, 3e éd. (i.e. 3e tirage) de 2017 , 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La personnalisation des apprentissages, agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège, Sylvain Connac, 2015, Issy-les-Moulineaux, ESF éditeur, 978-2-7101-2965-3 |
Blois - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.39 CON | Disponible |
Bourges - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.3 CON | Disponible |
Chartres - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371.36 CON | Disponible |
Chartres - IUT
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Communication | 371.3 CON | Disponible |
Châteauroux - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.3 CON | Disponible |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.36 CON | Disponible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | Pédagogie | 370.15 CON | Disponible | |
| 2015 | Pédagogie | 370.15 CON | Disponible |