La classe multiâge d'hier à aujourd'hui : archaïsme ou école de demain ?
L'auteur enquête sur les origines historiques de l'idéal pédagogique de la classe homogène, quand bien même que des recherches scientifiques montrent que les performances des élèves scolarisés en classes multiniveaux sont supérieures. Elle analyse ensuite les persistances contemporaines de...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
2015.
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| سلاسل: | Pédagogies : références
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La classe multiâge d'hier à aujourd'hui, archaïsme ou école de demain ?, Sylvie Jouan, Issy-les-Moulineaux, ESF éditeur, 2021, Pédagogies, 978-2-7101-3783-2 |