Enseigner en classes hétérogènes
Dans cet ouvrage, constitué de contributions variées d'acteurs du terrain du premier et second degré, de nombreuses pistes sont explorées, telles : varier et différencier les approches pédagogiques, les rythmes, l'organisation de la classe, accompagner les élèves les plus fragiles tout en...
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
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| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris : Issy-les-Moulineaux :
Cahiers pédagogiques ; ESF éditeur
C 2015.
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| Έκδοση: | 2e édition enrichie. |
| Σειρά: | Pédagogies
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| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
De nombreux textes de l'ouvrage sont issus ou extraits d'articles parus dans la revue "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X La couv. porte en plus : "Prendre en compte les différences, réconcilier les élèves avec l'école, organiser la classe, utiliser l'approche par compétences, recourir à la pédagogie différenciée, pratiquer l'évaluation formative". |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Πίνακας περιεχομένων:
- 1. L'hétérogénéité peut être une chance !
- 2. Savoir où on va et où on veut faire aller !
- 3. Face à la diversité, varier la pédagogie
- 4. Tenir compte des besoins différents
- 5. Choisir les bons tempos
- 6. Organiser la classe autrement
- 7. Evaluer les progrès de chacun
- 8. La classe qui intègre et inclut tout le monde
- 9. Être un passeur culturel
- 10. Accompagner dans et hors la classe
- 11. Faire avec l'hétérogénéité, ça s'apprend
- 12. Hétérogénéité des élèves : un thème d'actualité