Enseigner en classes hétérogènes
Dans cet ouvrage, constitué de contributions variées d'acteurs du terrain du premier et second degré, de nombreuses pistes sont explorées, telles : varier et différencier les approches pédagogiques, les rythmes, l'organisation de la classe, accompagner les élèves les plus fragiles tout en...
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
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| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris : Issy-les-Moulineaux :
Cahiers pédagogiques ; ESF éditeur
C 2015.
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| Έκδοση: | 2e édition enrichie. |
| Σειρά: | Pédagogies
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| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
De nombreux textes de l'ouvrage sont issus ou extraits d'articles parus dans la revue "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X La couv. porte en plus : "Prendre en compte les différences, réconcilier les élèves avec l'école, organiser la classe, utiliser l'approche par compétences, recourir à la pédagogie différenciée, pratiquer l'évaluation formative". |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | Dans cet ouvrage, constitué de contributions variées d'acteurs du terrain du premier et second degré, de nombreuses pistes sont explorées, telles : varier et différencier les approches pédagogiques, les rythmes, l'organisation de la classe, accompagner les élèves les plus fragiles tout en gardant des exigences fortes pour tous. |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | De nombreux textes de l'ouvrage sont issus ou extraits d'articles parus dans la revue "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X La couv. porte en plus : "Prendre en compte les différences, réconcilier les élèves avec l'école, organiser la classe, utiliser l'approche par compétences, recourir à la pédagogie différenciée, pratiquer l'évaluation formative". |
| Φυσική περιγραφή: | 1 vol. (223 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliographie p. 220-221 |
| ISBN: | 9782710127505 (br.) : |
| ISSN: | 1158-4580 |