Évaluer les apprentissages : dans une approche communicative
Que doit-on évaluer ? Pourquoi ? Comment ? Quand ? Des questions auxquelles cet ouvrage répond dans le cadre d'un enseignement de la langue selon une approche communicative. Il met l'accent sur la valeur pédagogique de l'évaluation
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Vanves ; Paris :
Hachette FLE
DL 1992
|
| Серии: | F. Autoformation
|
| Предметы: | |
| Примечание: |
Collection principale : F |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01307nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 54726 | ||
| 008 | 930708s1992 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN002920093 | ||
| 020 | |a 2010198638 (br.) : |c 82 FRF | ||
| 020 | |a 9782010198632 | ||
| 024 | |a 9782010198632 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 080 | |a 37 | ||
| 082 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Lussier, Denise, |d 1941. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Évaluer les apprentissages : |b dans une approche communicative |c Denise Lussier. |
| 260 | |a Vanves ; |a Paris : |b Hachette FLE, |c DL 1992 |e (25-Baume-les-Dames) : |f (Impr. IME). | ||
| 300 | |a 1 volume (126 pages) : |b illustrations ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a F. Autoformation | |
| 500 | |a Collection principale : F | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 125-126. Index | ||
| 520 | |a Que doit-on évaluer ? Pourquoi ? Comment ? Quand ? Des questions auxquelles cet ouvrage répond dans le cadre d'un enseignement de la langue selon une approche communicative. Il met l'accent sur la valeur pédagogique de l'évaluation | ||
| 650 | |a Langues vivantes |x Acquisition linguistique |x Évaluation | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Évaluation du système scolaire | ||
| 997 | |0 54726 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, XA8920 | ||