Évaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris ; Bruxelles :
De Boeck université
DL 1996.
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| coleção: | Perspectives en éducation
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| Assuntos: | |
| Nota: |
Autre(s) tirage(s) : 1999 Quelles démarches l'élève a-t-il suivies? A-t-il compris le sens de la procédure utilisée? Où a-t-il rencontré des difficultés? L'ensembles des réponses est organisé autour de quatre grands thèmes : l'évaluation des apprentissages mathématiques, de la lecture, la place de la métacognit |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Bourges - INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
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| Sciences de l'éducation | 371.27 EVA | Disponível |
Orléans - BU Sciences Technologies STAPS
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Magasin, Sciences | A7706 | Disponível |