Collèges et lycées du XXIe siècle : la révolution de l'autonomie ?
Les auteurs, inspecteurs de l'Education nationale, prônent une plus grande autonomie pédagogique des collèges et lycées, afin de permettre à l'Etat de se recentrer sur ses missions fondamentales, aux établissements scolaires de maîtriser leur projet éducatif et ses moyens, et ainsi de crée...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Armand Colin
DL 2012.
|
| Series: | Eléments de réponse. Série Education
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Collèges et lycées du XXIème siècle : la révolution de l'autonomie ? Collèges et lycées du 21e siècle : la révolution de l'autonomie ? Collèges et lycées du 21ème siècle : la révolution de l'autonomie ? Collèges et lycées du vingt-et-unième siècle : la révolution de l'autonomie ? |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Enseignement secondaire | 373 MAL | Dispoñible |