Eclairages métaphoriques sur l'établissement scolaire à l'usage des conseillers principaux d'éducation
Une approche de l'établissement public local d'enseignement (EPLE) à travers de multiples métaphores dont chacune éclaire l'évolution de l'établissement scolaire et le rôle du conseiller principal d'éducation (CPE).
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Lyon :
Centre régional de documentation pédagogique
1997, cop. 1997
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| Series: | Champ de réflexion, champ d'action
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| Sujets: | |
| Nota: |
Mieux appréhender la mission du CPE par une réflexion sur cet objet polymorphe qu'est l'EPLE : une approche à travers de multiples métaphores dont chacune éclaire à sa façon l'évolution de l'établissement scolaire et du rôle du CPE. Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Orléans - BU Droit, Economie, Gestion
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
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| INSPÉ Bibliothèque patrimoniale BU DROIT | IPD1106 | Dispoñible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Enseignement secondaire | 373 BOU | Dispoñible |