Conscience phonologique à l'école maternelle
"Une première partie donne le cadrage théorique et explicite les choix pédagogiques. Une progression des compétences est présentée pour aborder le principe alphabétique, distinguer les sons de la parole et produire des phrases et des mots. Une deuxième partie présente concrètement une cinquanta...
Enregistré dans:
| Andre forfattere: | |
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| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Lille :
Canopé-CRDP de l'Académie de Lille
DL 2014.
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| Serier: | Outils pour les cycles
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Une banque de plus de 280 images est disponible sur l'espace en ligne dédié à l'ouvrage : www.reseau-canope.fr/conscience-phonologique/documents/ La couverture porte en plus : "MS, GS" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | "Une première partie donne le cadrage théorique et explicite les choix pédagogiques. Une progression des compétences est présentée pour aborder le principe alphabétique, distinguer les sons de la parole et produire des phrases et des mots. Une deuxième partie présente concrètement une cinquantaine de situations pédagogiques à mettre facilement en œuvre." |
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| Emne beskrivelse: | Une banque de plus de 280 images est disponible sur l'espace en ligne dédié à l'ouvrage : www.reseau-canope.fr/conscience-phonologique/documents/ La couverture porte en plus : "MS, GS" |
| Fysisk beskrivelse: | 1 volume (79 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm. |
| Bibliografi: | Références bibliographiques |
| ISBN: | 9782866235758 (br.) : |
| ISSN: | 1624-2467 |