Enseigner en classes hétérogènes
Dans cet ouvrage, constitué de contributions variées d'acteurs du terrain du premier et second degré, de nombreuses pistes sont explorées, telles : varier et différencier les approches pédagogiques, les rythmes, l'organisation de la classe, accompagner les élèves les plus fragiles tout en...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris : Issy-les-Moulineaux :
Cahiers pédagogiques ; ESF éditeur
2014.
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| Col·lecció: | Pédagogies
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| Nota: |
De nombreux textes de l'ouvrage sont issus ou extraits d'articles parus dans la revue "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X La couv. porte en plus : "prendre en compte les différences, réconcilier les élèves avec l'école, organiser la classe, utiliser l'approche par compétences, recourir à la pédagogie différenciée, pratiquer l'évaluation formative". |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner en classes hétérogènes, dirigé par Jean-Michel Zakhartchouk, 2016, Issy-les-Moulineaux, ESF, 978-2-710-12940-0 |
| Sumari: | Dans cet ouvrage, constitué de contributions variées d'acteurs du terrain du premier et second degré, de nombreuses pistes sont explorées, telles : varier et différencier les approches pédagogiques, les rythmes, l'organisation de la classe, accompagner les élèves les plus fragiles tout en gardant des exigences fortes pour tous. [Extrait de la 4ème de couverture] |
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| Descripció de l’ítem: | De nombreux textes de l'ouvrage sont issus ou extraits d'articles parus dans la revue "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X La couv. porte en plus : "prendre en compte les différences, réconcilier les élèves avec l'école, organiser la classe, utiliser l'approche par compétences, recourir à la pédagogie différenciée, pratiquer l'évaluation formative". |
| Descripció física: | 1 volume (216 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 213-214. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782710126737 (br.) : |
| ISSN: | 1158-4580 |